El doble estándar niega los beneficios a los estudiantes de educación en el hogar: las calificaciones de discapacidad de seguridad social de hslda

Las familias que educan en el hogar ya enfrentan desafíos que otras familias no tienen, simplemente debido a su elección de educar fuera de las opciones tradicionales. Y si el principal sostén de la familia fallece, el agujero abierto creado para solicitar el número de seguro social en estas casas no puede ser reparado por un cheque del gobierno, aunque los beneficios federales pueden proporcionar un salvavidas en una situación por lo demás desgarradora.

Las ubicaciones de seguridad social de las leyes suelen ser complejas, pero las reglas de elegibilidad para que los estudiantes de educación en el hogar obtengan beneficios federales son bastante fáciles de entender. Mientras un estudiante de educación en el hogar reciba 20 horas de instrucción en la escuela secundaria cada semana y siga cumpliendo con las leyes de educación en el hogar de su propio estado, ese estudiante es elegible para los beneficios de Seguridad del estado de reclamación de discapacidad del Seguro Social.

Pero a lo largo de los años, HSLDA ha luchado con la burocracia gigante que es la Administración de la Seguridad Social por la frecuente interpretación errónea de esta ley por parte de la administración de la seguridad social. En el último caso fuera de Minnesota, el problema es una regla recientemente establecida que socava la ley federal con respecto a la elegibilidad para la educación en el hogar.

A pesar de ser una agencia federal, la Administración de Seguridad Social tiene oficinas locales a través de los beneficios de seguridad social de 50 estados. Cada uno de estos determina cómo aplicar las reglas del Seguro Social federal a la luz de las leyes aprobadas por el estado en el que se encuentran. Para brindar orientación a estas oficinas, el Seguro Social ha creado manuales de políticas específicas del distrito (o “POMS”) para ayudar diríjalos hacia la seguridad social, calcule la decisión correcta sobre una gran variedad de problemas, incluso cuando un estudiante de educación en el hogar es elegible para los beneficios de seguridad social y ssi. Cuando las reglas no funcionan

Muchas veces, estos POMS son útiles. Pero al igual que cualquier otra herramienta reguladora, los POMS no se mantienen a sí mismos y pueden volverse obsoletos en el estado de solicitud de discapacidad de la seguridad social a medida que se aprueben nuevas leyes estatales. En un intento de modernización, el consejo general local puede agregar reglas a los POMS de su distrito.

Pero en Minnesota, una nueva regla contradice directamente la ley federal con respecto a la elegibilidad de los estudiantes de educación en el hogar. En ese estado, no hay requisitos reglamentarios para los estudiantes de educación en el hogar que tengan 16 años o más, más allá del límite superior de edad de la asistencia escolar obligatoria. Debido a eso, el asesor general local emitió una regla en ese POMS del abogado de discapacidad de seguridad social del distrito que afirma que “las escuelas en el hogar en Minnesota no son instituciones educativas, porque no están reconocidas como escuelas aparte de las edades de educación obligatoria”.

Es como si algo mágico negado los beneficios de seguridad social a los estudiantes de educación en el hogar, y no a los estudiantes de escuelas públicas o privadas, cuando cumplen los 17 años. A pesar de que aún reciben sus 20 horas de instrucción semanales y cumplen con las leyes estatales de educación en el hogar, Los seguros sociales de la Florida ya no son “estudiantes” inscritos en una “escuela”. Como resultado, los estudiantes de educación en el hogar mayores de 17 años ahora están excluidos de la elegibilidad para recibir beneficios estudiantiles. Simplemente injusto

Hay un doble estándar claro aquí. Si esa regla se aplicara bastante a la búsqueda de la seguridad social, los estudiantes de las escuelas públicas y privadas se considerarán como la aplicación de la seguridad social que no es elegible también. Después de todo, la edad escolar obligatoria es la misma para todos los estudiantes, independientemente de la forma de educación que reciban. Pero en Minnesota, solo a los educadores en el hogar se les niega injustamente sus beneficios federales.

Si bien HSLDA está comprometido a luchar en nombre del número de discapacidad de seguridad social de las familias afectadas por estas nuevas reglas en el sistema judicial, las batallas legales pueden llevar años. Nuestra carta exhorta al Consejo General de Seguridad Social a implementar un remedio más efectivo y eficiente al aclarar la ley y afirmar la elegibilidad de los estudiantes de educación en el hogar. La Administración del Seguro Social debe afirmar que las reglas de los beneficios del cónyuge del seguro social, como las leyes de Minnesota, contradicen la ley federal y causan problemas innecesarios a las familias necesitadas.